発達障害

発達障害

ASDやADHDの疑い – 受診すべきか、診断後の生活の変化について

自分がASD(自閉症スペクトラム障害)やADHD(注意欠陥・多動性障害)ではないかと感じることは、多くの人が経験することで、実際に診断を受けるべきかどうか迷うこともあるでしょう。この記事では、ASDやADHDが疑われる場合に受診する理由や、...
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29歳で思春期を感じるのはおかしい?大人になっても思春期が続く理由とその意味

29歳でようやく思春期を感じたという気持ちに対して、自分だけの感覚が正常なのか、他の人も同じように感じるのか不安になることもあるかもしれません。しかし、実は大人になってからでも、思春期に似た感情を経験することは珍しくありません。この記事では...
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ADHDや発達特性の影響:先天性と環境要因の関係について

ADHDや発達特性に関する質問は、どこまでが先天的な要因で、どこからが育った環境に影響されるのかという点について多くの疑問を呼びます。特に、物忘れや相手の気持ちを考える力など、日常生活に影響を与える要素に関しては、その強弱が遺伝的なものなの...
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発達障害とコミュニケーション—正論や失言の境界線

発達障害を持つ人々がコミュニケーションにおいて直面する課題は多岐にわたります。時に、その言動が「失言」として受け取られることもありますが、実際には事実をそのまま言っている場合や、正論を述べているだけの場合も少なくありません。この記事では、発...
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大学生のADHDと医療費支援:薬の継続と就活の両立方法

ADHD(注意欠陥・多動性障害)は、大学生にとって日常生活や学業、就活において大きな影響を与えることがあります。特に、薬の服用を続けることが難しい状況に直面すると、物忘れや集中力の低下などが悪化し、生活に支障をきたすこともあります。この記事...
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精神年齢と内面的な成長:中高生っぽい自分に気づいたとき

成長の過程で、自分がどれだけ大人になったか、またはまだ中高生のような考え方や感覚を持っているかに気づくことがあります。精神年齢や内面の成長は、他人と比較することなく自分自身のペースで進むものですが、時には「自分って中高生っぽいな」と感じる瞬...
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発達障害の特性と日常生活での失敗:注意力や計画性の影響について

発達障害がある方にとって、日常生活で予期せぬ失敗が起こることは珍しくありません。例えば、ファミマフラッペの蓋を開けずにミルクを注いでしまったというエピソードも、発達障害に関連した特性から来ている場合があります。この記事では、発達障害の特性が...
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教育・福祉現場で知っておきたい「愛着障害(Attachment Disorder)が見られる子どもの特徴」

教育・福祉の現場で「この子、他の子と何か違うな」と感じる瞬間があるかもしれません。その違和感の背景に、実は〈愛着障害〉という発達・心理の課題が隠れていることがあります。本記事では、子どもの愛着障害が見られる特徴を整理するとともに、教育福祉関...
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自閉症と社会との関わり:一人で生きなければならないわけではない

自閉症の特性を持っていると、社会との関わりに困難を感じることがあるかもしれません。しかし、「一人で生きなければならない」と考える必要はありません。自閉症の方々がより良い生活を送るためのサポートやコミュニケーションの方法はあります。この記事で...
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発達障害のある人と働くために知っておくべきことと注意点

発達障害のある方と一緒に働くことは、仕事の進め方やコミュニケーション方法において、少し異なるアプローチが求められることがあります。しかし、それは決して障害ではなく、互いに学び合い、協力する良い機会とも言えます。この記事では、発達障害のある方...